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[發(fā)表評論][推薦朋友][關(guān)閉窗口][打印本稿] 據(jù)中國衛(wèi)生部消息,衛(wèi)生部日前組織專家編寫了《精神衛(wèi)生推廣教育核心新聞和知識重點》(以下簡稱《核心新聞》)。
《核心新聞》包含8個方面的文案:一是精神健康是健康不可缺少的一部分,沒有精神疾病不代表精神健康。各個人不僅需要身體健康,也需要精神健康。二是精神健康和精神疾病與軀體健康和軀體疾病一樣,是由多家相互作用的生物、心理和社會因素決策的。三是各個人在一生中都會遇到各種精神衛(wèi)生問題,重視和維護(hù)自身的精神健康是非常必要的。四是我國當(dāng)前要點防治的精神疾病是精神分裂癥、抑郁癥、兒童青少年行為障礙和老年期癡呆。五是懷疑有心理行為問題或精神疾病,要及早去醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受咨詢和正規(guī)的診斷與治療。六是精神疾病是可以預(yù)防和治療的。七是在乎、不歧視精神疾病患者,幫助他們回歸家庭、社區(qū)和社會。八是精神衛(wèi)生從業(yè)關(guān)系到社會的和諧與快速發(fā)展,促進(jìn)精神健康和防治精神疾病是全社會的責(zé)任。
《核心新聞》顯示,我國精神衛(wèi)生從業(yè)的指導(dǎo)大體上是按照“預(yù)防為主、防治結(jié)合、要點干預(yù)、廣泛覆蓋、依法管理”的從業(yè)大體上,樹立“政府領(lǐng)導(dǎo)、部門合作、社會參與”的從業(yè)機(jī)制,樹立健全精神衛(wèi)生服務(wù)互聯(lián)網(wǎng),把防治從業(yè)要點逐步轉(zhuǎn)移到社區(qū)和基層。
附件:
精神衛(wèi)生推廣教育核心新聞和知識重點
核心新聞:
一、精神健康是健康不可缺少的一部分,沒有精神疾病不代表精神健康。各個人不僅需要身體健康,也需要精神健康。
二、精神健康和精神疾病與軀體健康和軀體疾病一樣,是由多家相互作用的生物、心理和社會因素決策的。
三、各個人在一生中都會遇到各種精神衛(wèi)生問題,重視和維護(hù)自身的精神健康是非常必要的。
四、我國當(dāng)前要點防治的精神疾病是精神分裂癥、抑郁癥、兒童青少年行為障礙和老年期癡呆。
五、懷疑有心理行為問題或精神疾病,要及早去醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受咨詢和正規(guī)的診斷與治療。
六、精神疾病是可以預(yù)防和治療的。
七、在乎、不歧視精神疾病患者,幫助他們回歸家庭、社區(qū)和社會。
八、精神衛(wèi)生從業(yè)關(guān)系到社會的和諧與快速發(fā)展,促進(jìn)精神健康和防治精神疾病是全社會的責(zé)任。
知識重點:
一、精神健康是健康不可缺少的一部分,沒有精神疾病不代表精神健康。各個人不僅需要身體健康,也需要精神健康。
健康(health)不僅僅是沒有疾病或虛弱,而是一種生理、心理和社會適應(yīng)的完好狀態(tài)。
精神健康(mentalhealth),又稱心理健康,是指個人能夠恰當(dāng)?shù)卦u價自己、應(yīng)對日常生活中的壓力、比較有效率地從業(yè)和學(xué)習(xí)、對家庭和社會有所貢獻(xiàn)的一種良好狀態(tài)。首要包括以下特征:智力正常;情緒穩(wěn)定、心情愉快;自我意識良好;思維與行為協(xié)調(diào)統(tǒng)一;人際關(guān)系融洽;適應(yīng)能力良好。
精神衛(wèi)生問題(mentalhealthproblems),又稱心理衛(wèi)生問題。精神衛(wèi)生問題的存在是一種非常普遍的現(xiàn)象,多個人都會存在精神衛(wèi)生問題,自己可能意識不到。
精神疾病(mentalillness),又稱精神障礙(mentaldisorder),是指精神活動出現(xiàn)異常,產(chǎn)生精神癥狀,達(dá)到一定的嚴(yán)重程度,同時達(dá)到足夠的頻度或持續(xù)時間,使患者的社會生活、個體生活能力受到損害,造成主觀痛苦的一種疾病狀態(tài)。
現(xiàn)行的國際疾病診斷分類(icd-10)將精神疾病分為10大類72小類近400種。10大類為:
1.器質(zhì)性精神障礙。如老年期癡呆。
2.采用精神活性物質(zhì)所致的精神和行為障礙。如酒精依靠綜合征。
3.精神分裂癥、分裂型障礙和妄想性障礙。
4.心境(情感)障礙。如抑郁癥和躁狂癥。
5.神經(jīng)癥性、應(yīng)激關(guān)聯(lián)的及軀體形式障礙。如焦慮癥。
6.伴有生理紊亂及軀體因素的行為綜合征。如失眠癥。
7.成所有人格與行為障礙。如偏執(zhí)型人格障礙。
8.精神發(fā)育遲滯。即一般所說的智力低下。
9.心理發(fā)育障礙。如兒童孤獨癥。
10.一般起病于童年與少年期的行為和情緒障礙。如觀察缺陷多動障礙。
二、精神健康和精神疾病與軀體健康和軀體疾病一樣,是由多家相互作用的生物、心理和社會因素決策的。
影響精神疾病發(fā)生的生物學(xué)因素包括年齡、性別、遺傳、產(chǎn)前產(chǎn)后的發(fā)育情況、軀體疾病和成癮物質(zhì)等。如有精神疾病家族史的人要比沒有精神疾病家族史的人容易患精神疾病。精神疾病和軀體疾病相互影響,精神疾病會加重軀體疾病,患有軀體疾病也會增加患精神疾病的危險性。
影響精神疾病發(fā)生的心理因素包括人的個性特征、對事物的看法、應(yīng)對方法和情緒優(yōu)勢等。如心理負(fù)擔(dān)過重、對各種生活事情的心理反應(yīng)大,均可能誘發(fā)精神疾病。
影響精神疾病發(fā)生的社會因素包括生活中的各種大事、意外事情和不良事情、家庭和社會的支持、文化、環(huán)境等。如天災(zāi)人禍、親人亡故、從業(yè)或?qū)W業(yè)受挫、婚姻危機(jī)、失戀等重大生活事情是誘發(fā)精神疾病的重要社會因素。
生物、心理和社會因素以及它們之間的相互作用,影響著人生的每個階段。各因素之間的良性作用是精神健康的保護(hù)因素,反而反之則是精神疾病發(fā)生的危險因素。當(dāng)危險因素作用達(dá)到一定程度,會導(dǎo)致精神疾病的發(fā)生;而通過消除危險因素、加強(qiáng)保護(hù)因素可以預(yù)防精神疾病的發(fā)生,促進(jìn)精神健康。
三、各個人在一生中都會遇到各種精神衛(wèi)生問題,重視和維護(hù)自身的精神健康是非常必要的。
嬰幼兒(0-3歲)常見的精神衛(wèi)生問題,有養(yǎng)育方法不當(dāng)所帶來的心理發(fā)育問題,如言語發(fā)育不良、交往能力和情緒行為控制差。家長多與孩子進(jìn)行情感、語言和身體的交流,培養(yǎng)孩子良好的生活行為方式,是不使嬰幼兒精神衛(wèi)生問題發(fā)生的可行做法。
學(xué)齡前兒童(4-6歲)常見的精神衛(wèi)生問題,有難以離開家長、與小伙伴相處困難。解決不好,易發(fā)生拒絕上幼兒園以及在小朋友中孤僻、不合群等問題。鼓勵與小伙伴一起游戲、分享情感,培養(yǎng)孩子的獨立與合作能力,是不使學(xué)齡前兒童精神衛(wèi)生問題發(fā)生的可行做法。
學(xué)齡兒童(7-12歲)和青少年(13-18歲)常見的精神衛(wèi)生問題,有學(xué)習(xí)問題(如考試焦慮、學(xué)習(xí)困難)、人際交往問題(如學(xué)校適應(yīng)不良、逃學(xué))、情緒問題、性心理快速發(fā)展問題、行為問題(如恃強(qiáng)凌弱、自我傷害、魯莽冒險)、互聯(lián)網(wǎng)成癮、吸煙、飲酒、接觸毒品、過度追星、過度節(jié)食、厭食和貪食等。調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力、學(xué)會情感交流、增強(qiáng)社會適應(yīng)能力、培養(yǎng)有趣愛好,是不使學(xué)齡兒童和青少年精神衛(wèi)生問題發(fā)生的可行做法。
中青年(19-55歲)常見的精神衛(wèi)生問題,有與從業(yè)關(guān)聯(lián)的問題,如從業(yè)環(huán)境適應(yīng)不良、人際關(guān)系緊張、就業(yè)和從業(yè)壓力等帶來的問題;與家庭關(guān)聯(lián)的問題,如婚姻危機(jī)、家庭關(guān)系緊張、子女教育問題。構(gòu)建良好的人際支持互聯(lián)網(wǎng),學(xué)會主動尋求幫助和張弛有度地生活,快速發(fā)展有趣愛好,是不使中青年精神衛(wèi)生問題發(fā)生的可行做法。
中老年(55歲以上)常見的精神衛(wèi)生問題,有退休、與子女關(guān)系、空巢、家庭婚姻變故、軀體疾病等帶來的適應(yīng)與情感問題。接受由于年齡增大帶來的生理變化,樹立新的人際交往圈,多參加社區(qū)和社會活動,學(xué)習(xí)新知識,拓展有趣愛好,是不使中老年精神衛(wèi)生問題發(fā)生的可行做法。
各類自然災(zāi)害、人為事故、交通意外、暴力事情等,除直接影響人們的正常生活外,還會引發(fā)明顯的心理痛苦,嚴(yán)重的可引發(fā)精神障礙。認(rèn)知突發(fā)事情帶來的心理變化,積極尋求心理支持和救助,是不使突發(fā)事情導(dǎo)致的精神衛(wèi)生問題的可行做法。
(責(zé)任:王鍵)
標(biāo)題:“《精神衛(wèi)生推廣教育核心新聞和知識重點》(全文)”
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