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阿里云實名賬號購買青島大學總裁研修班開班,獲得什么優(yōu)勢呢,填寫報名表,學校會要求是應試系列,外地考生會和來自企業(yè)的老師進行培訓,為以后的工作做重點貢獻。
目前培訓班全熱招的院校有好多,例如:中國人民大學、清華大學、北京航空航天大學、北京理工大學、復旦大學、山東大學、中央財經大學、首都經濟貿易大學、浙江大學、四川大學等。
其它的院校還是有一定的優(yōu)勢的,例如:辦學歷史悠久,專業(yè)優(yōu)勢強;廣告學多#豐富,成為社會上形成了較高威望的、富有的是MBA、EMBA項目的理論與實踐并重的教學軟件。
中國地質大學還是全國最早開設EMBA項目的高校,擁有EMBA、碩士學位授予權的高校,而且是全國最有影響力MBA項目的高校之一。
中國地質大學(北京)EMBA,學費18萬。
中國地質大學(北京)EMBA,學費17萬。
東北大學EMBA,是面向企業(yè)和政府經濟管理部門高級管理人員的大學,其師資方面表現是系統化的、專業(yè)化的特點,采用的是進校不離崗的形式,注重的是進校不離崗的形式,主要在出發(fā)點在教學內容的寬口上。
為使EMBA項目的師資與企業(yè)界高層管理者共同掌握,借鑒最新國際經濟技術發(fā)展動態(tài),企業(yè)家導師開發(fā)經驗,課程內容針對性強和實踐性強的特點,而且具有實戰(zhàn)經驗的優(yōu)秀師資可擔任政府、企業(yè)界資深人士導師、以及相關行政領導者共同指導。
其中,層次課程設置強調針對性和實用性,突出實用性,課程設置的針對性正好緊缺,課程門數應適當,便于學員間的交流和交流。
(3)課程設計的針對性不強,教學方法落后。
多數學員認為課程設計的目的是為了滿足學員的需要,為他們的職業(yè)發(fā)展和興趣,使他們對學習的目的只能有針對性而非學術性課程。
因此,有必要在教學方法上堅持面向學員調查、輔導等方式,有些課程只是給提高學員的行業(yè)、企業(yè)的運作意識和管理水平.而對于專題式教學則缺乏一些復診斷方法。
2、課程設計與傳統的MBA教育不同于普通碩士教育,MBA教育更注重課程設計的是務實性,即培養(yǎng)學員的管理能力。
MBA教育倡導啟發(fā)式的教學方式,而不是學術化的傾向,而是以務實的知識為中心,重視學員的實際工作。
一些院校為了吸引更多的優(yōu)秀人才,在課程的設置上增設了一些應用型的課程,如市場營銷、金融、運籌學、法律等,以課程培訓為主,含有專業(yè)的針對性實踐課程,含有工商管理、戰(zhàn)略管理、市場營銷、人力資源管理、公司理財等方向。