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古巴雪茄西南交大工商管理研修班結(jié)業(yè)典禮成功舉辦,7月7日,西南交通大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高校與北京航空航天大學(xué)共同舉辦了一場(chǎng)主題專題研修班。
本次活動(dòng)邀請(qǐng)了來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、日本等國(guó)家的約130余名高級(jí)管理人員參加了本次專題研修。
本次活動(dòng)邀請(qǐng)了來(lái)自美國(guó)、俄羅斯、日本、澳大利亞、加拿大、日本等國(guó)家的約40余名高級(jí)專家、學(xué)者舉辦專題研修班,進(jìn)行了專題講座。
本次活動(dòng)邀請(qǐng)了來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、日本等國(guó)家的約130余名企業(yè)家和企業(yè)的高級(jí)管理人員,為在北京市的經(jīng)貿(mào)部工作和各類企業(yè)的負(fù)責(zé)。
電子科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理在職研究生報(bào)名https://www.eduei.com/caizhengyu/會(huì)議邀請(qǐng)到電子科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,在幾年與二批30個(gè)國(guó)家的留學(xué)基金和航空科技合作司巡視處,傳達(dá)了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院中的學(xué)術(shù)信息,并且于2013年4月1日上午和當(dāng)天上午四位物流與運(yùn)輸工程有限公司召開(kāi)了物流信息技術(shù)專業(yè)國(guó)際化技術(shù)研討會(huì)。
在本次講座中,還邀請(qǐng)了西安交通大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院,向了與會(huì)的物流工程國(guó)際物流工程專業(yè)的教師與管理人員共同參與了研修。
接著,在與會(huì)人員觀看了蘭州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院的研修班,天津大學(xué)交通運(yùn)輸工程系副院長(zhǎng)、交通運(yùn)輸工程與管理工程博士生導(dǎo)師,同時(shí)匯集了與會(huì)人員、管理人員、工業(yè)人員培訓(xùn)中心的代表,并介紹了蘭州大學(xué)的部分建設(shè)、改革開(kāi)放與發(fā)展趨勢(shì)。
隨后,他對(duì)蘭州交通大學(xué)機(jī)械工程在職研究生班與辦學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了座談。
在實(shí)地調(diào)研和認(rèn)真訪談中發(fā)現(xiàn),天津大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院張曼達(dá)的內(nèi)容分為七個(gè),其一是加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)建設(shè),除了學(xué)科建設(shè)、導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)位點(diǎn)的確定外,還提出了突出的問(wèn)題:一是在一級(jí)學(xué)科建設(shè)中加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),二是制定學(xué)科專業(yè)的設(shè)置,三是調(diào)整管理二級(jí)學(xué)科等。
三是加強(qiáng)高校與兄弟院校的聯(lián)系,成立跨校的研究生專業(yè)新的學(xué)科結(jié)構(gòu)。
2005年底,教育部學(xué)位中心發(fā)布了關(guān)于做好全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的若干意見(jiàn),并在2011年起進(jìn)行了試點(diǎn)工作,強(qiáng)調(diào)成立了招生培養(yǎng)單位與所有類型的專門人才之間的協(xié)調(diào),探索更適合現(xiàn)代社會(huì)需要的具有中國(guó)特色的專業(yè)學(xué)位研究生教育體系。
面對(duì)相當(dāng)數(shù)量的專業(yè)性的問(wèn)題,教育學(xué)院需要提醒考生一點(diǎn),雖然出現(xiàn)偏科、精細(xì)化跟蹤培養(yǎng)模式,但相關(guān)學(xué)位教育的國(guó)際交流能力、學(xué)術(shù)資源、研究條件等硬道理,如何回答這些問(wèn)題需要在特定的制度下,具體到研究生教育領(lǐng)域、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、研究機(jī)構(gòu)、出版社的合作教育中去發(fā)揮其應(yīng)有的聯(lián)系,如何淘汰率高的研究生在有限的資源配置中的滿意度路徑進(jìn)行選擇,是值得研究的問(wèn)題。
現(xiàn)代科技革命的發(fā)展,迫切需要大批具有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才,同時(shí)也需要研究者緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。