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南京大學(xué)mba聯(lián)考專業(yè)介紹:南京大學(xué)商學(xué)院MBA項(xiàng)目以領(lǐng)導(dǎo)力為主,涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、財務(wù)、管理、市場營銷、財務(wù)管理、法律等多方面課程。
師資力量:南京大學(xué)MBA項(xiàng)目以精品教育為基礎(chǔ),立足國際視野,深厚MBA理論基礎(chǔ),同時注意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)用性、開放性,突出國際化辦學(xué)特色,努力培養(yǎng)具有全球戰(zhàn)略眼光、創(chuàng)新精神、領(lǐng)導(dǎo)決策能力的商界領(lǐng)袖和職業(yè)經(jīng)理人。
特色:南京大學(xué)MBA項(xiàng)目將理論教學(xué)、分享實(shí)戰(zhàn)、考察學(xué)生綜合思考、決策和組織指揮能力的教學(xué)模式,為學(xué)生提供恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)機(jī)會擴(kuò)大您的學(xué)習(xí)機(jī)會。
特色:南京大學(xué)MBA項(xiàng)目將整合教學(xué)資源、引入授課的全過程,全面提升學(xué)生的質(zhì)界。
為學(xué)員提供終身學(xué)習(xí)的機(jī)會,充分利用學(xué)員的機(jī)會與各類校友資源,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,搭建高端人脈資源平臺。
包括招生全球化戰(zhàn)略,建設(shè)國際化戰(zhàn)略等,特色建設(shè)學(xué)院,在管理、財務(wù)資源、經(jīng)濟(jì)、法律等方面長足發(fā)展。
南京大學(xué)MBA項(xiàng)目將為校友提供終身學(xué)習(xí)的機(jī)會,邀請校友學(xué)習(xí)擴(kuò)展人脈,提升全體學(xué)員的理論思維素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
同時,加強(qiáng)與校友的聯(lián)系與合作,校友可以積極通過推薦進(jìn)入校友網(wǎng)絡(luò)等高端服務(wù),為學(xué)校的MBA學(xué)生提供終身學(xué)習(xí)的機(jī)會。
2.在經(jīng)濟(jì)全球化的條件下,一流的商學(xué)院不但注重學(xué)生的理論功底扎實(shí),更注重實(shí)用性。
近來美國商學(xué)院都鼓勵校友參加國際項(xiàng)目,為各類優(yōu)秀的EMBA學(xué)生提供獲得更多的交流機(jī)會。
EMBA教育的國際化趨勢為使商學(xué)院培養(yǎng)出具有國際視野的人才,他們不僅能夠在知識上具備國際戰(zhàn)略頭腦,同時又能夠反映在未來中國的商業(yè)環(huán)境中所各自的獨(dú)特的優(yōu)勢。
為學(xué)員提供獨(dú)特的課程體系,學(xué)員要在廣泛的全球化的前提下開放自己的校友網(wǎng)絡(luò)。
第_。
在課程體系的全球化進(jìn)程中,核心課程體系包括商務(wù)基礎(chǔ)、管理應(yīng)用與信息技術(shù)、戰(zhàn)略管理、法律等,而EMBA學(xué)員則是被學(xué)員青睞的。
此外,不同的學(xué)員相互的交流學(xué)習(xí),EMBA所建立的課程也不盡相同,教授們認(rèn)為,EMBA具有不同于傳統(tǒng)的教學(xué)方法的,而EMBA教育的課程則要求,為學(xué)員的積累更多的信息,EMBA學(xué)員要創(chuàng)造更多的機(jī)會來學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄儗τ贓MBA教育的更多的體驗(yàn),EMBA學(xué)員要在這樣的人學(xué)機(jī)會可以結(jié)識更多的社會,為他們提供更多的機(jī)會,為自己建立更多的關(guān)系網(wǎng)。
(四)知名學(xué)府EMBA的課程設(shè)置有務(wù)實(shí)性、前沿性、務(wù)實(shí)性。
某大學(xué)EMBA課程的核心課程主要是根據(jù)學(xué)員的工作經(jīng)歷和企業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要,EMBA課程的主要目的就是為政府提供具有高水平的管理理論知識,為EMBA學(xué)生的實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn),為EMBA學(xué)生的綜合能力打下基礎(chǔ)。