想搞明白這個(gè)問(wèn)題一定要看兩點(diǎn)：政策因素和自身因素，小題整理了一些參考資訊，趕緊來(lái)看哪門(mén)學(xué)科才是你的最佳選擇吧！

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一 政策影響

在4月25日，教育部辦公廳發(fā)布了《人力資源社會(huì)保障部辦公廳 教育部辦公廳關(guān)于做好2021年中小學(xué)幼兒園公開(kāi)教招工作的通知》（下文簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》）。其中就列出了以下學(xué)科：

1

小課教師

《通知》中提到："有針對(duì)性地加強(qiáng)思想政治、音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)、勞動(dòng)、特殊教育等緊缺學(xué)科教招補(bǔ)充，著力解決教師隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu)性矛盾"

音體美、科學(xué)、勞動(dòng)等并非主課，教師需求量不如語(yǔ)數(shù)外大，也可以統(tǒng)稱(chēng)為“小課教師”。一直以來(lái)，中高考都以“語(yǔ)數(shù)外、文綜、理綜”為主要導(dǎo)向，導(dǎo)致小課教師逐漸成為了鳳毛麟角。

再加上鄉(xiāng)村教師向城鎮(zhèn)不斷流動(dòng)，鄉(xiāng)村學(xué)校中音體美等科目的師資嚴(yán)重不足。未來(lái)的政策將會(huì)逐漸向這些學(xué)科進(jìn)行傾斜，小伙伴們可以大膽選擇這些學(xué)科！

2

幼兒教師

《通知》原文中寫(xiě)道：重點(diǎn)加大幼兒園教師補(bǔ)充力度，推進(jìn)學(xué)前教育改革發(fā)展。

這個(gè)政策其實(shí)不難理解，二胎、三胎政策逐漸放開(kāi)，幼兒的數(shù)量肯定會(huì)有所增長(zhǎng)。

雖然目前幼兒園教師的需求比較大，但競(jìng)爭(zhēng)也激烈。教育部出臺(tái)的傾斜政策，往往更利好高學(xué)歷人才，部分地區(qū)對(duì)于本科、研究生學(xué)歷的應(yīng)聘者甚至可免除筆試?？傮w來(lái)說(shuō)，學(xué)歷在本科以上的考生在應(yīng)聘幼兒教師時(shí)會(huì)更簡(jiǎn)單，更有優(yōu)勢(shì)。

3

高中副科

《通知》中提到：結(jié)合高考改革選課走班的要求，加大力度補(bǔ)充普通高中緊缺學(xué)科教師，滿(mǎn)足教育事業(yè)發(fā)展需要。

選課組合的增多勢(shì)必導(dǎo)致班額的增多，這就需要更多教師，且辦學(xué)定位越高的地區(qū)所需要的師資越多。

按照最低層次要求，師資需求約為原來(lái)的1.2倍；按照較高辦學(xué)層次實(shí)施，師資需求約為原來(lái)的1.5倍；如果實(shí)行更高水平的課程選擇和分層分類(lèi)教學(xué)，師資需求甚至要達(dá)到1.8倍以上。https://www.tilebao.com/

當(dāng)前，編制、人社部門(mén)對(duì)教師實(shí)行定編定崗（編制和崗位有固定數(shù)量）管理，同時(shí)國(guó)家規(guī)定高中學(xué)段師生比為12.5—13.5∶1，這些都在管理機(jī)制上限制了學(xué)科教師的增加。所以小題建議大家在當(dāng)?shù)亻_(kāi)始選課走班的改革后，積極參加教招，這樣才能把握住上岸機(jī)會(huì)！

二 未來(lái)趨勢(shì)

除去現(xiàn)行的這些政策外，還有很多關(guān)于未來(lái)教育行業(yè)的趨勢(shì)也需要我們注意。這些科目的需求在當(dāng)下還不多，但未來(lái)極有可能大有前途。

1

中職類(lèi)教師

加強(qiáng)職業(yè)教育的培養(yǎng)也是我國(guó)未來(lái)教育的一大趨勢(shì)，中考時(shí)的學(xué)生分流已開(kāi)始向中職傾斜。為了提高職業(yè)教育的質(zhì)量，培養(yǎng)有技術(shù)的人才，中職類(lèi)的師資力量肯定也會(huì)逐漸完善。部分學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始逐漸提高中考分?jǐn)?shù)線(xiàn)，中考成績(jī)不理想的考生大多會(huì)選擇進(jìn)入中職類(lèi)院校。隨著中職院校學(xué)生數(shù)量的增加，增加教師需求也是早晚的事。

未來(lái)如果真的開(kāi)始加大力度扶持中職教育，那么中職類(lèi)的教招缺口會(huì)很大。雖然目前的中職類(lèi)院校師資體系構(gòu)建緩慢，但配合“雙減”政策下各大教育機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，課小觀(guān)相信屬于中職教師的時(shí)代會(huì)很快到來(lái)！

2

小語(yǔ)種教師

熱門(mén)的學(xué)科的需求量大，但報(bào)考人數(shù)也多，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度也不小。而新增的小語(yǔ)種學(xué)科雖然還在起步階段，但肯定也有它被“新增”的理由。

由于部分省市目前仍不開(kāi)放日語(yǔ)、俄語(yǔ)等小語(yǔ)種的考試，這就導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐暮芏嗫忌鸁o(wú)法考到相應(yīng)的教師資格證。而教師資格證全國(guó)通用，如果你在其它地區(qū)考到了證書(shū)，那么去不開(kāi)考的地區(qū)應(yīng)聘，競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)那么激烈。

當(dāng)然，小語(yǔ)種學(xué)科現(xiàn)在的需求量還是很小的，小伙伴如果想考小語(yǔ)種教資證書(shū)，一定要注意找一下當(dāng)?shù)氐墓?，看看是否有上岸機(jī)會(huì)。

三、個(gè)人因素

除去政策的扶持外，小伙伴們也要考慮好自己是否適合這個(gè)學(xué)科，在教招時(shí)，小伙伴們經(jīng)常會(huì)遇到專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的問(wèn)題：

專(zhuān)業(yè)對(duì)口是教招時(shí)最常見(jiàn)的限制之一。如果專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，基本上很難找到對(duì)應(yīng)的教師崗位。

在考教師資格證前，小伙伴們最好先找一下當(dāng)?shù)氐慕陶泄妫總€(gè)學(xué)科所對(duì)應(yīng)的對(duì)口專(zhuān)業(yè)基本都是固定的。小伙伴們完全可以以往年的公告為參考，來(lái)判斷自己的專(zhuān)業(yè)是否對(duì)口。

小伙伴們選擇報(bào)考的是哪些學(xué)科呢？其實(shí)無(wú)論你報(bào)考的是熱門(mén)學(xué)科還是相對(duì)飽和的學(xué)科，這些政策也只是大體體現(xiàn)未來(lái)的趨勢(shì)。

隨著目前教育多元化以及教育質(zhì)量的提高，方方面面的師資力量都會(huì)被逐漸完善，課小觀(guān)的這篇文章只是為大家提供一個(gè)報(bào)考學(xué)科的參考，幫助小伙伴們選擇學(xué)科時(shí)有更全面的考慮。同時(shí)，小伙伴們也一定要結(jié)合自身的能力，不要只看到科目熱門(mén)，而忽略了自己是否適合這門(mén)學(xué)科哦~

溫馨提示：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，本網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考，如有異議，請(qǐng)考生以權(quán)威部門(mén)公布的內(nèi)容為準(zhǔn)！

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